martes, 28 de febrero de 2017

Proyecto maquetación suplemento periódico

Como práctica del programa Indesign para diseño y maquetación de publicaciones, durante los próximos días realizaremos una práctica de diseño de un suplemento de periódico con este programa, en formato tabloide de 8 páginas, y cuyo contenido será las tipografías en general.
Abriremos con una breve historia y descripción de las tipografías y las diferentes partes a considerar en la configuración de cualquier tipo de letra, para después hacer una clasificación muy genérica de los grupos de tipografías más habituales o más aceptados (serifas, palo seco, display, y ornamentales). Existen a buen seguro más grupos o clasificaciones, pero vamos a partir de esta para nuestro ejemplo. Lo completaremos visualmente en cada caso con fotografías de distintas aplicaciones reales de cada grupo de tipos.
En cuanto al diseño de la publicación comenzamos ya a tener en cuenta aspectos como la retícula base, las columnas de que constará nuestra página, formatos de los distintos tipos de texto, los márgenes de la publicación, etc...

Importante: todas estas consideraciones debemos haberlas recopilado previamente en nuestros bocetos hechos a lapicera, donde vamos plasmando las ideas que se nos vayan ocurriendo en cuanto a posibilidades de distribución de los objetos y espacios que conformarán nuestro trabajo.






lunes, 27 de febrero de 2017

Cuentahilos

Hoy lunes 27 hemos recibido los cuentahilos como parte del material del curso.
Con el cuentahilos podremos revisar nuestros trabajos una vez terminados. Gracias a la lupa podremos inspeccionar las tramas de semitonos con las que se conforma la impresión, y supervisar si alguna de las planchas se ha ido "fuera de registro". De la misma manera nos sirve para revisar la calidad de foco de las posibles fotografías no digitales que vayamos a escanear para nuestros proyectos. Resulta una herramienta indispensable en artes gráficas.


Pantoneras

Ya tenemos en el curso una herramienta que resulta fundamental a la hora de trabajar nuestros proyectos. Las guías de colores pantone o pantoneras, que nos permitirán elegir de manera muy precisa mediante un sistema de muestras los colores que deseamos tener en nuestro resultado final. Podremos emplear tales colores como tintas planas, con lo que la reproducción teóricamente debería ser totalmente fiel, o bien por conversión a cuatricromía. No es otra cosa que una estandarización de colores en el ámbito editorial.


lunes, 20 de febrero de 2017

Material para primer módulo del Curso de Producción Editorial

Hoy lunes nos han entregado los dos primeros libros de nuestro curso.
Corresponden al primer módulo, de 110 horas, que nos ocupará hasta el día 07 de marzo, y que contiene lo que se llama PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EDITORIAL (MF0204_3). Consta de dos apartados:

  • Planificación del producto editorial (70 h.).
  • Elaboración del presupuesto (40 h.).

Diseño y maquetación de un fanzine de tamaño libre

Comenzamos el curso con la creación desde cero de una publicación sin normas estrictas o fanzine, en el que elegimos el tema y el tamaño libremente.  Como el contenido elegido por mí está relacionado con la fotografía y he pensado en incluir imágenes propias, opté por un A5 en formato apaisado para poder así mostrar al menos las fotos de las páginas pares a tamaño completo. En las impares combinaré imágenes a menor tamaño y texto.
Escogí como título para el mismo "18% gris", haciendo alusión al parámetro estándar de funcionamiento en todas las cámaras de fotos en el momento de la medición promedio de la luz que llevará esa imagen en condiciones estándar o "normales".
Para el diseño de las cubiertas empleamos exclusivamente Photoshop CC, y para el interior maquetaremos las páginas con Indesign CC.
Lo que aquí muestro es un montaje en photoshop con una fichero mockup, del aspecto que tendrá en la realidad cuando lo saquemos impreso. Sería otra manera de "vender" o mostrar al cliente potencial el aspecto que tendrá nuestro producto.


martes, 14 de febrero de 2017

Búsqueda y descarga de tipografías

La mejor opción para buscar e instalar las tipografías que necesitemos para nuestros proyectos de edición.

Esta herramienta nos facilitará la búsqueda y visualización de tipografías gratuítas de una forma muy sencilla e intuitiva, incluso nos permite hacer pruebas con parte de nuestro texto para previsualizar el resultado que obtendremos, así como para verificar que contiene todos los caracteres, símbolos y glifos que necesitemos para nuestro trabajo. Algo importante que deberemos vigilar en particular es que el autor de la tipografía la haya creado con la opción de los acentos y la letra "ñ", es decir, que nos sirva y esté completa para nuestro uso en castellano, evitando así después el tener que hacer arreglos en Illustrator o el programa vectorial que utilicemos, con los que podríamos solventar esta circunstancia sin mayor problema, pero no sería lo ideal.

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lunes, 13 de febrero de 2017

Cabecera para nuestro blog

Elegida como cabecera del blog alumnos para esta semana del 13 al 17 de febrero.
La diseñé con un ancho de 1200 px. pero ajustando al ancho en el momento de incorporarla vimos que nos podía valer.
En adelante mejor las hacermos de 900 px. de ancho desde PS.


viernes, 10 de febrero de 2017

Curso Producción Editorial | Del 09/02/2017 al 30/06/2017

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD - NIVEL 3 -

Producción Editorial (ARGN0109)



Los certificados de profesionalidad, regulados por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero,  son el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en el ámbito de la administración laboral.
Estos certificados acreditan el conjunto de competencias profesionales que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral identificable en el sistema productivo sin que ello constituya regulación del ejercicio profesional.
Tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y son expedidos por el SEPE y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas.
Se obtienen a través de dos vías:
  • Superando todos los módulos que integran el certificado de profesionalidad.
  • Siguiendo los procedimientos establecidos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
Por otro lado, el Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, tiene por objeto introducir las modificaciones de la regulación de los certificados de profesionalidad en relación con el nuevo contrato para la formación y al aprendizaje, con la formación profesional dual, así como en relación con su oferta e implantación y con aquellos aspectos que dan garantía de calidad al sistema. También, normaliza los requerimientos para la acreditación de centros con oferta de teleformación, así como de sus tutores-formadores, amplía la participación en la oferta formativa a los centros de iniciativa privada y a las empresas y establece medidas para favorecer la gestión eficaz de esta oferta y para mejorar el seguimiento de la calidad en el desarrollo de la actividad formativa.

PRODUCCIÓN EDITORIAL (ARGN0109)

380
160
 540
 
 SI
 3
Presencial y Teleformación

Ficha de contenidos